互相學(xué)習(xí) 增進(jìn)了解 收獲友誼

10月23日，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，鹽城福彩攜手鹽城晚報小記者“手拉手，交朋友”活動在阜寧縣郭墅中心小學(xué)舉行。來自鹽城市第一小學(xué)近100名鹽城晚報小記者和該校的100名學(xué)生手拉手做游戲、互相交流才藝，在歡快愉悅的氣氛中收獲友誼。鹽城市福彩中心還特意為阜寧縣郭墅中心小學(xué)的學(xué)生們準(zhǔn)備了禮物，小記者們將禮物贈送給新交的好朋友。

當(dāng)天上午，來自鹽城市第一小學(xué)的鹽城晚報小記者們分乘兩輛大巴來到阜寧縣郭墅中心小學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，小記者們先參觀了校園，美麗的校園、整潔的環(huán)境吸引了小記者的目光。老師還帶領(lǐng)小記者們參觀了該校社團(tuán)成果展示，看到剪紙藝術(shù)、毛線坊、還有陶藝坊等多個社團(tuán)，尤其是該校學(xué)生做好的成品，小記者們一邊贊嘆郭墅中心小學(xué)社團(tuán)內(nèi)容豐富多彩，一邊對學(xué)生們的心靈手巧贊不絕口。

隨后，在拓展老師的帶領(lǐng)下兩校學(xué)生一對一手拉手在操場上圍成一個大大的圓，進(jìn)行結(jié)對游戲，由于生疏，孩子們開始時還有點(diǎn)拘謹(jǐn)。在教練員的示范下，大家先跟著音樂進(jìn)行手語操練習(xí)，一開始，音樂節(jié)奏比較慢，大家還能跟著教練員練練，隨著音樂節(jié)奏的越來越快，大家慢慢跟不上音樂節(jié)奏了，上個動作還沒做完，下個動作音樂都快完了。節(jié)奏快了動作就容易出錯，出錯后收到的“開心大禮包”——各種搞怪懲罰，讓兩校學(xué)生笑成一團(tuán)，操場上笑聲一片。

大家認(rèn)識了，熟悉了。教練員請同學(xué)自告奮勇表演才藝時，學(xué)生們積極參與。市一小四（1）班小記者張翰文第一個上前，他為兩校的同學(xué)們表演了一段精彩的街舞，明快的節(jié)奏、動感十足的動作讓同學(xué)們掌聲不斷。郭墅中心小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樾∮浾邆兲艘欢我凡轿?，“這個曳步舞怎么跳的，能教教我嗎？”有小記者現(xiàn)場請教自己的結(jié)對同學(xué)……

獨(dú)唱、拉丁舞、擊鼓傳花、綁腿跑……精彩的表演、有趣的游戲把現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮，兩校的同學(xué)們在歡歌笑語中了解彼此，增進(jìn)友誼。很快，愉快的游戲時間結(jié)束了，小記者們拿出了自己精心準(zhǔn)備的小禮物贈送給郭墅中心小學(xué)的小伙伴們?，F(xiàn)場，鹽城福彩中心也特地準(zhǔn)備了文具禮盒還有雨傘等禮物，也一并贈送給郭墅中心小學(xué)的同學(xué)們，兩校同學(xué)戀戀不舍地分手告別，“歡迎你們下次再來我們學(xué)校作客?！?/p>

午餐時間到了，郭墅中心小學(xué)為小記者們精心準(zhǔn)備了豐盛的午餐，“小記者們，嘗嘗我們食堂的午餐味道怎么樣？”在食堂阿姨熱情招呼下，小記者們吃上了“大鍋飯”?！帮埐苏嫦惆?！”小記者們愉快地回應(yīng)?；蛟S是午餐可口，小記者們吃完碗里的飯又去加一點(diǎn)，一次、兩次……“不著急，慢慢吃，吃完了再去添?！笔程冒⒁烫嵝阎３酝晡顼?，小記者們相互打聽著各自吃了多少飯，“你吃了幾碗飯？”“三碗。你呢？”“我也三碗，我從沒吃過這么多飯，今天撐了。”“哈哈哈……”

鹽城福彩始終高舉公益大旗，秉承“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困”的發(fā)行宗旨，資助各類社會福利事業(yè)資金，開展各類公益事業(yè)項(xiàng)目近4000多個（次）。此次“手拉手，交朋友”活動目的和意義，希望通過校園參觀、合作交流、結(jié)交朋友等活動，讓學(xué)生們互相幫助，共同成長。（鹽城福彩）